音の仕組みを楽しく学べる！「ストローラッパ」（小学生向け簡単工作）
おすすめ：小学校3・4年生 所要時間：30分程度
『小学生向けの簡単な工作ないかな？』
『音が鳴る工作で、子どもと遊びたい！』
そんなパパさん・ママさんにおすすめです！
ささぼうこんにちは！‟ささぼう”です！
音が鳴る おもちゃ ってとても楽しいですよね！
今回は、ストローでそんな おもちゃ を作ってみましょう。
それが、、、こちら！
題して、ストローラッパです！
矢印の部分を軽く加えて息を吹き込むと、「ブ～～～♬」という音がなります。
ささぼう子ども達の前で披露すると、「オナラみた～～いｗｗ」って盛り上がります！
しかもこの工作、遊びながら音が出る仕組みを学ぶことも出来てしまうんです！
さっそく材料の紹介からしていきます。
目次- 用意するもの
- 曲がるストロー
- クリアホルダー
- 作り方
- 音を生み出すパーツ（リード）をつくろう！
- 持ち手をつくろう！
- ラッパの特徴！ベルをつくろう！
- パーツを組み立てよう！
- なんで音が鳴るの？
- 最後に
用意するもの
曲がるストロー5本使います。今回のストローは、曲がるものを用意してください！
クリアホルダーこれは何を使っても大丈夫です。
ささぼう今回は色付きを使いましたが、無色のものに色を塗っても面白いと思います！そして、材料はたったの２つです！
作り方
音を生み出すパーツ（リード）をつくろう！まずは音を作り出すパーツをつくります。今回の工作では、木管楽器に使われている仕組みをマネしました。なので、以降はこのパーツを、木管楽器と同じようにリードと呼びます。
ささぼうラッパという名前にしていますが、仕組みは木管楽器のオーボエと同じです。
ストローの先を、定規などで平らにします。
平らになったら、赤線のところを切り取ります。
ささぼうだいたいで大丈夫ですよ！なんだかワニの口みたいになりましたね。
これでリードは完成です！
矢印の向きに息を吹き込むと、「ブー」という音が鳴ります。
ささぼう出来たら1度鳴らしてみてください！これだけでも楽しいですよ！！
もし鳴らない時は、切れ込みを少し深くしてみたり、定規を使って先を柔らかくしたり（平らにした時と同じ）、そんな風に調整してみてください。
持ち手をつくろう！4本のストローを使ってラッパの持ち手を作ります。
まずはストロー2本の曲がる部分から、先を1.5cmほど残して切り取ります。
残した1.5cm の片方にだけ切れ込みを入れて、もう一方を差し込みます。そして、セロハンテープで止めてください。
ささぼうするとこんな感じ！
また別のストローを切ります。曲がる部分の先と、同じくらいの長さに切ってください。
これを先に繋いでいたストローと合体させます。
ささぼう写真を参考にしてみてください！
ささぼうさらにストローを繋ぎますよ！
また別のストローの曲がる部分から先を1.5cmほど残してカットします。
これを、、、
こうして、、、
ささぼうこれで4本のストローが繋がりましたね！
あとは、セロハンテープで写真の2か所を固定して形を整えます。
最後に、余計な部分を切って、、、
ささぼうこれで持ち手の出来上がり！
ラッパの特徴！ベルをつくろう！ラッパの先に付いている、アサガオのような部分をベルといいます。
これがあるのと無いのとでは、音の大きさが全然違います！
ささぼう今回ははクリアホルダーで作りますが、使いやすい材料で作ってもOKです！
ホルダーの角を、写真のように切ってください。
さらにフチの部分もカット！
これをくるくると巻いていくとアサガオのような形になります！
セロハンテープで止めたら、ベルの出来上がり！
ささぼう穴がふさがらないように気を付けてくださいね！
パーツを組み立てよう！リード、持ち手、ベルをセロハンテープで貼って組み立てましょう！
まずはリードと持ち手をくっつけます。写真のところを止めましょう！
そして、余計な部分をカットします。
最後にベルを差し込んで、セロハンテープで固定！
これで出来上がり～！
矢印のところから息を吹き込むと、「ブ～～～！」っていう音が鳴ります。
ささぼう切れ込みが入っていない部分を、軽く唇ではさむのがコツです！
なんで音が鳴るの？
音の正体は「空気の振動」です。どんな楽器でも、振動をさせて音を作るパーツがどこかにあります。
ささぼう太鼓のような打楽器は、叩くことで音（振動）をつくっていますよね！
「音＝空気の振動」は、こちらの工作でも触れています↓
【知育】声でビーズが踊る！？紙コップのおもちゃ「ビーズダンサー」声の振動でビーズが踊っているように見えるおもちゃの作り方を紹介します。未就学児でも一人で作れるようにするための、材料加工の方法も載っています。「音＝空気の振動」を3・4年生に伝えるためのツールとしても使えます。kagacraft.com2021.11.04この工作で音（振動）をつくっているのはリードです！
切れ込みを入れた部分が、息を吹き込むことで振動し、音を作ります。
また、リードが作った音（振動）を、大きくしてくれる部分がベルです！
これは共鳴（きょうめい）という現象です。
ささぼうギターのボディが空洞になっているのも、この共鳴現象によって音を大きくするためです。ちなみに、振動しているのは弦。
出典：photoACこちらの記事でも、共鳴現象を利用するためにダンボールを使っています。
弦が1本だけ！？簡単にできる手作りギター【夏休み・冬休み工作】弦が1本だけの簡単なギターの作り方を紹介します。材料は、木材・テグス・ヒートン・ダンボールです。この工作を通じて、「音の高さが変わる仕組み」と「共鳴」について学習することが出来ます。夏休みや冬休みの宿題にもピッタリな科学工作です。kagacraft.com2022.08.08
このようにリードもベルも、どちらも大切な役割があるんです！
最後に
今回はストローでつくるラッパの工作を紹介しましたが、いかがでしたでしょうか？
ささぼうなかり大きな音が鳴りますので、ご近所にご迷惑をかけないように気をつけてくださいね！
この工作は、「音＝振動」を体感させるための教材としても優秀だと思います。
子どもとお話しながら工作をして、楽しみながら学べるといいですよね！
また、自分の手を使って工作をすることは、子どもの手指に良い刺激を与え、脳の発達を促す効果があると言われています。
知育玩具って意味あるの？子育て中に期待できる嬉しい効果を解説！「知育玩具って意味あるの？」あるんです！知育玩具で遊ぶことで、非認知能力を高めることができます。また、手指への刺激は子どもの脳に良い影響を与えます。近年では、知育玩具のサブスクリプションサービスも充実しています。それらをまとめて解説します。kagacraft.com2022.11.09
この記事が、そんな学びと発達の手助けになれば嬉しいです！
さて、このブログでは、楽しい工作をたくさん紹介しています。
ささぼうぜひ他の記事も読んでみてくださいね！
それでは、また次回の ‟かがくらふと”で！