【年齢別！】楽器遊びで音楽を楽しもう！手作り楽器アイデアも紹介

• 保育士ママライター塚田萌学童クラブで5年、保育園で3年勤務したのちにフリーのライターとして活動しています。2人の子どものママです。小学生のときに吹奏楽部でフルートを担当したのをきっかけに、大学ではジャズサークルに所属。ウクレレ、ピアノの演奏も保育に活かしてきました。遊んだり笑ったり、悲しくなったり悔しく感じたり。子どもたちにはさまざまな経験を積んで成長してほしいと考えています。

楽器で遊ぶと音を楽しむ力や、音をよく聴く力が育ちます。

何よりみんなで一緒に音で遊ぶ経験は、子供たちにとって豊かな財産になるでしょう。

今回は対象年齢別に楽器遊びを紹介します。

取り組むクラスや子供たちの様子に合わせてアイデアを選んでみてくださいね。

また、手作り楽器もいくつか紹介しています。

自分で作った楽器なら、思い入れがあるぶん活動にも惹きつけられることでしょう。

楽器遊びを通してステキな時間を過ごしてください。

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【年齢別！】楽器遊びで音楽を楽しもう！手作り楽器アイデアも紹介（1〜10）

4歳児さんは、楽器遊びを合奏へと発展させてみましょう。

みんなで同じ曲を作り上げる経験は、きっと貴重な思い出になるでしょう。

鍵盤ハーモニカやギロ、鈴とマラカスに担当を分けると『南の島のハメハメハ大王』にぴったりな組み合わせに。

合奏は自分が演奏するパートはもちろん、待っている間に周りの音を聴く集中力も必要です。

最初は戸惑うかもしれませんが、練習していくうちに自信もつき、合奏を楽しめるようになりますよ。

タンバリンを使って『ドラえもん』を演奏してみませんか？

タンバリンをただ鳴らすだけではなく、異なったリズムに合わせたり、簡単な振り付けもおこなったりと、工夫した演奏にチャレンジできるのは5歳児さんならでは。

星野源さんの『ドラえもん』はリズムが複雑なぶん、できるようになったときの達成感は十分！

他の楽器も取り入れてみんなで練習し、発表会で演奏するのもいいですね。

リズムの面白さを感じられるように楽しみながら演奏しましょう。

『どらいぶ!タンバリン』は、タンバリンを使って、音楽を聴きながらさまざまな動作を楽しむ楽器遊びです。

歌いながらタンバリンの鳴らしたり、タンバリンをハンドルに見立てて動かしたりします。

楽器遊びでタンバリンに親しんでおくと、音楽会や発表会の際にも導入がスムーズですね。

3歳児さんには少しシンプルな選曲ですが、初めての楽器遊びとしてオススメの1曲です。

子供たちが覚えてきたら先生のお手本がなくてもできるかチャレンジしてみるのもいいですね。

みんなで盛り上がりましょう！

【年齢別！】楽器遊びで音楽を楽しもう！手作り楽器アイデアも紹介（11〜20）

0歳児さんと音を楽しみましょう。

乳酸菌飲料の空容器を利用したマラカスは、先生の目が十分届く環境であれば作る段階から一緒に取り組めます。

あずきやビーズなどの中身は、口に入れてしまう可能性があるため子供たちの様子を見ながら一緒に取り組むか検討してみてくださいね。

蓋は接着剤やビニールテープを使ってしっかり固定します。

周りにシールを貼ってもらいましょう。

できたマラカスを持って音楽に合わせて振って遊んでみてくださいね！

4歳児は、音を聴いてリズムを感じ、合わせることを楽しみましょう。

園にある楽器を使えばOKです。

大太鼓や小太鼓、トライアングルなどの楽器がある園は、ぜひこの機会に触れさせてあげられるといいですね。

楽器遊びは取り組む楽器を自分で選ぶのもポイント。

なるべく楽器をたくさん用意して、さまざまな楽器に触れる経験をさせてみましょう。

どんな音が鳴るのか、どうやったら鳴るのかなど、子供たちは発見がいっぱい！

楽しい時間になるでしょう。

友達との関わりが深まる時期である5歳児にオススメしたいのがこちらの楽器遊びです。

ホルディリアの音楽のリズムに合わせて自分の楽器を鳴らしたり、相手の楽器を鳴らしたりを交互に繰り返します。

リズムが難しい場合は子供たちが楽しく取り組めるようにアレンジしてみてくださいね。

大好きな友達と一緒に目をわせながら鳴らせば関係がよりいっそう深まること間違いなし！

それぞれが違う楽器を持って音の違いを感じるのもオススメ。

友達や先生、保護者の方と一緒に楽器を鳴らしながら、音楽を通して相手とのコミュニケーションを思いっきり楽しみましょう。

音の長さを意識したリズム遊びを取り入れてみるのはいかがですか。

頭の中で考えたイメージを体で表現できるようになる5歳児さんにオススメの遊びです。

まずはひとつひとつの音符にはそれぞれ意味があることや、音の長さに違いがあることを分かりやすく伝えていきましょう。

音の長さは身近な動物の鳴き声などで説明すると子供たちもイメージしやすいですよ。

音符や休符に合わせてリズムをとるのに慣れてきたら、次は音楽に合わせて鳴らしてみましょう。

みんなの息がぴったり合えばクラスの一体感も強まるかも！

子供たちのペースに合わせながら楽しく取り組んでみてくださいね。