【中２授業例】If（もし～なら）の導入、パワーポイント

３つの選択肢から、自分に近いものを話す導入

導入はこちらの記事で書いたとおり、最近はずっとこれ↑です。 日本語で説明する前に、スライドを使って状況を予想させます。

ダウンロード→if

Teacher Are you tired now? What do you do if you’re tired? If I’m tired, I drink energy drink. If I’m tired, I listen to music. If I’m tired, I go to bed. What do you do? Stand up and talk with your partner.

ポイント

• Ifの文をしつこく聞かせる。耳に残るように。
• 話す前か後にリピートさせる。今回はIfや、その他の語彙が難しくないのでそのままペア活動に突入。確認の意味で最後にリピートしました。
• ペアで話したあとは、指名して生徒に話してもらう。追加で質問してもおもしろい。 （Oh, you drink energy drink. What energy drink do you like? I like Red Bull. It has a lot of カフェイン. I can get energy. など）

このあとは、プリントを配布し、基本文やIfの節の話、前後入れ替えてもOKなことやコンマの話を軽くします。

そして本日のメイン。「学校のルールを説明しよう」（だったっけ・・・？）

「もし自転車に乗るなら、ステッカーを貼らなければならない」などの話す活動をしました。それについてはまた後日。